发布时间:2024-11-20 14:59:01 浏览:851
本文摘要:用人单位门槛提高,造成大量应届本科生自由选择考研,一些地方院校变为了“考研学校”,在考研面前,其它教学内容都可以放到一旁。
用人单位门槛提高,造成大量应届本科生自由选择考研,一些地方院校变为了“考研学校”,在考研面前,其它教学内容都可以放到一旁。“大四第一学期,感觉不比高三精彩多少,高三没有背下来的单词,大四都背下来了。”如今早已在一所211院校读研的王硕告诉他记者,“大四那一年,比自学本身更加折磨的是内心的压力,一个宿舍飞鸟各投林,有的探亲有的去找工作,自己要是考不上研究生怎么办?”根据教育部发布的数据,2018年,全国硕士研究生考试甄选人数约238万人,较2017年减少18.4%,为历年最高值。
从2015年的164.9万到2018年的238万,研究生录取人数经历了三年连涨。为何不会有那么多人自由选择考研,考研热对于学生、学校和用人单位的影响究竟有多大呢?“考研的重要性,不比中考较少多少”“大三暑假去进修,用人单位实在我腊得还不俗,但是辅导老师还是悄悄告诉他我,想要进去必需得有研究生学历。”今年将要本科毕业的周羽然告诉他记者,“大四上半年,学好之余我也网际网路坎聘用信息,找到好一点的单位大多要研究生学历,不管你本科学校多好,你还是过于研究生学历的硬杠杠。
考研的重要性,不比中考较少多少。”用人单位门槛提高,造成大量应届本科生自由选择考研。238万考研大军中,应届生占到131万人,而国家统计局的数据表明,这届应届本科生在2014年入学时,总数不过383万人,考研人数占比之低可想而知。“设置研究生门槛的原因是很多的,一方面,本科生现在数量过于多了,一旦门槛减少,履历投过来的过于多,聘用成本太高,另一方面,如果门槛抬起,就更容易有各种说情现象,很难处置。
”在一家国企专门从事人力资源工作的陆先生告诉他记者,设置研究生门槛还有一个原因,是因为一些地方对于聘用应届生的落户拒绝所限。事实上,对比历年考研人数可以找到,考研人数并非大幅都在下跌。
从2007年到2009年,研究生录取人数从128.2万降到124.6万,从2013年到2015年,研究生录取人数从176万降到164.9万。“那时候很多人都探亲了。”在2010年时本科毕业的苏女士告诉他记者,“我本科的那几年正好跟上人民币贬值,探亲成本也降下来了,大家争着录雅思。”赶着“求学潮”探亲的苏女士回去找到,留学生的身价减少了,在低收入市场上不一定比国内硕士吃香。
“很多学金融的同学,过来读个硕士回去起点是柜员,国内硕士入职也是柜员跟上,两下比起,探亲花上了那么多钱,就变得不值当了。”在考研面前,其它都可以让道“中考时,高中老师和家长都只在乎分数和大学名气,读书什么专业变为了次要问题,更加别说作好职业规划,想要让自己沦为一个什么样的人,要在什么地方工作生活。
”本科在中部某省就读于的徐媛媛告诉他记者,转入大学后她才找到,自己的专业在当地并很差低收入,也缺乏在当地发展下去的人脉资源,所以计划考到在京院校去。为此,徐媛媛给自己以定了一个作息时间表格,“从早上7点开始到晚上11点开灯,每个时间段做到什么都设计好,针对数学、英语和专业课都有有所不同的进度表。”与高三时代有所不同的是,仍然有老师辅导和家长敦促,甚至没课堂教学。“自己学,外面也报班。
”与中考有所不同的是,考研专业的录取名额和试题附加的志愿数量都相比之下多于中考,“都是看不到的人在全国不告诉哪个角落里,正在和你竞争着,这种背对背的感觉并很差。”韩女士是今年107万名往届试题中的一员,她考研的目的只有一个,换专业,换职业。
“我本科学的工程类专业,但低收入后找到,自己并不合适专门从事涉及职业,职场竞争力也不低。”她想录管理类专业的研究生。高校云集的北京、上海、南京和广州四城,仍然是考研的热门城市。
与中考有所不同,考研并非按生源地分配指标,而是放松考试,所以考研者不会集中于录取繁盛省市的院校,便于在当地低收入。以北京为事例,今年全国录取北京招收单位的试题为322897人,占到全国考研人数的八分之一以上,较2017年减少33402人,增幅超过11.5%。录取上海市45个招收单位的有18万试题,而在上海参加考试的试题只有6万余人,也就是说,大部分录取上海招收单位的试题就是指其他省份考来。这也激化了有所不同区域之间研究生教育的“冷失衡”,而一些中西部省份的地方院校,也变为了“考研学校”,考研出了学生“回头过来”的机会。
在考研面前,其它内容都可以为此让道。大学变为“后高中”,自学内容“应试化”“头两年,我还拒绝一下学生,结果班长也去找我,辅导员也去找我,最后我也不能通融了。
”在一所地方院校专门从事专业课教学的张老师坦言,自己早已对本科生在专业课课堂上学好考研内容“见怪不怪”了,张老师的课程决定在本科三年级的第二学期,很多学生只是严厉批评时答到,其余时间基本不浮现。“我的课与考研内容牵涉到,学生只习和考研有关的,和考研有关,学校不出的课他们过来学,没关的,学校进了也不习,让我有种在高中教教副科的感觉。”在成绩上,张老师也无法做到过多拒绝,因为一旦期末判卷严苛了,平时严厉批评多了,就不会有学生去找来说“分数太低影响保研”。在教学上,他也无法让学生做到更加多实践性作业,“一说道分组做到实践中课题,学生们就一脸不高兴,实在耽搁了他们的学好时间。
”到了后来,张老师找到,就连学校也尽可能不出大四第一学期过多排课,因为那时候是考研冲刺阶段。“研究生是考取了,但专业能力还是没有掌控,到了工作岗位上,用人单位不会找到,很多孩子有文凭不会考试,但职业能力跟上。”大学变为“后高中”,自学内容“应试化”,带给的影响不局限于学业本身。
有在高校专门从事学生工作的老师向记者回应,原本非常丰富校园生活的学生社团正在呈现出“短命化”。“大一第一学期讨了新生,第二学期社团就申报重选了,因为大二年级的社团干部要退下来打算考研。
结果社团活动总有一天只有大一新生和大二的新干部,无法承传下来。”即便学校可以采行各种措施敦促学生参与各类文体活动,但也只有大一新生不会号召。
“学生会的吸引力,抵不上公告栏里的考研讲座,学生也就丧失了在大学阶段参予社会实践中磨练的机会。”考研热的背后,毕业生年龄过大,实践中能力严重不足,也在影响着用人单位。“过去讨本科生,都是22岁毕业,年纪尚幼一张白纸,但现在广泛都是二十六七岁研究生毕业转入工作岗位,给用人单位留下的培育时间受限,过两年到30岁很多人就要成家了。”陆先生说道,“还有就是定级问题,研究生定级比本科生低,安乐乡以后一般来说要定副科,但很多基层单位没那么多职数。
”这些情况,王硕也在考虑到,“不会会等我们毕业了,研究生也多了,大家又相争着去读书博士呢?这样下去,什么时候是个头?” 原标题:为考研让道大学沦落“后高中”?。
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